MESA DIRETORA DA COM-VIDA EMHG
No dia 02 de agosto a Comunidade Escolar da Escola Municipal Hermann Gmeiner, Zona Leste de Caicó-RN, escolheu a Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola (Com-Vida). Logo após, foram escolhidos: presidente, vice e secretário da COM-VIDA.Em decorrência, a COM-VIDA EMHG ficou assim representada:
PRESIDENTE: JOÃO DO CARMO (PROFESSOR);VICE-PRESIDENTE: MARIA EDUARDA (ALUNA DO 9º ANO);SECRETÁRIA: ANA MARIA (SECRETÁRIA DO CONSELHO ESCOLAR)
FORMAÇÃO DA COM-VIDA DA EMHG
COMO FORMAR A COM-VIDA NA ESCOLA?
A Com-vida começa reunindo quem se interessa pelo tema da sustentabilidade e Meio Ambiente na Escola, participa de projetos e ações a partir do meio ambiente na escola e outras pessoas que se gostam e podem apoiar as ações ligadas a esse tema.
É interessante convidar organizações já existentes na escola, como Grêmio Estudantil, Associação de Pais e Mestres e Conselho Escolar para verificar se existem outras ações acontecendo e unir forças para as próximas.
POR QUE A COM-VIDA?
Como sabemos, a proposta das Com-vidas surgiu ligada ao processo das Conferências Nacionais Infantojuvenis pelo Meio Ambiente, que em sua primeira edição produziu a Carta “Jovens Cuidando do Brasil”, que pedia a criação de espaços de participação em defesa do meio ambiente nas escolas. A Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida – Com-vida é uma resposta a esse pedido.
OUTROS OBJETIVOS DO COM-VIDA
• Participar da construção do Projeto Político-
Pedagógico da escola;
• Realizar as Conferências de Meio Ambiente na
Escola;
• Promover intercâmbios com outras Com-vidas e com
as Agendas 21 locais;
• Observar, pesquisar, conservar e ajudar a recuperar
o meio ambiente;
NOVIDADES NA IV CNIJMA DA EMHG
No dia 01 de agosto de 2013 a Equipe Docente
decidiu que a temática que será trabalhada no
Subtema Terra do 7º Ano será "Horta na Escola"
O QUE É A COM-VIDA?
A Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida - Com-vida - é uma nova forma de organização
na escola, que junta a ideia dos jovens da I Conferência de criar “conselhos de meio ambiente nas
escolas”, com os Círculos de Aprendizagem e Cultura. Estudantes são os principais articuladores da
Com-vida, podendo ser:
• O delegado ou delegada eleitos na Conferência de Meio Ambiente na escola;
• Grupos de estudantes que já realizam ações na área;
• Grêmio estudantil preocupado com o tema.
Pensando bem, Com-vidas podem ser criadas também em outros espaços e juntando gente de
empresas, organizações da comunidade, Associações (de bairro, de moradores), em Organizações
Não-Governamentais (ONGs), igrejas, Comitês de Bacias Hidrográficas.
